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综合应用能力试题（C类）：不当假设
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所谓不当假设,就是说一个论证要成立必须附加条件,而附加的条件很有可能是违背客观事实或者与结论相矛盾的,推出的结论也可能是无效的。
【示例 1】
某年北京政协会议期间,某委员提交了《关于促进高校毕业生就业的新方案的建议》,为毕业生和企业解决就业、招聘难题。该委员建议借用“博士后"模式,在企业中建立“学士后”“硕士后”制度,为毕业生设立两年的见习期,政府对其给予适当的经济补贴,以示鼓励。
【逻辑问题分析】
该示例的结论是在企业中建立“学士后”“硕土后”制度能够为毕业生和企业解决就业、招聘难的问题。论据是这种制度可以为毕业生设立两年的见习期。这个论证如果要成立必须预先假设企业愿意为“学士后”“硕士后”增设岗位,但从客观事实来看,这个假设本身是不成立的。因为企业所需要的岗位是一定量的,而应聘的毕业生也是一定量的(通常多于企业所需岗位)。企业是以营利为目的的单位,不可能为解决毕业生的就业难问题而增设岗位。仅仅通过改变岗位的名称不能从实际上解决毕业生就业和企业招聘的难题。因此这里存在着不当假设的谬误。
【示例 2】
总之,MBA 教育试图把管理经验传授给某个毫无经验的人不仅是浪费时间,更糟糕的是,它是对管理的一种贬低。
【逻辑问题分析】
论据 MBA 教育试图把管理传授给没有经验的人。这个论证如果想要成立,必须要预先假设接受MBA 教育的人都是没有实际经验的。实际上这个假设是违背客观事实的:我们国家规定接受 MBA 教育的人如果是专科学历必须有5年以上的工作经验,本科学历需要有 3 年以上的工作经验,硕士学历需要有2年以上的工作经验。因此该论证存在不当假设的谬误。
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